愛彌兒課程特色



重視幼兒「生活教育」


由每天例行的生活作息中,逐漸養成幼兒
  • 1.生活自理 (穿脫衣鞋、鋪桌巾、摺棉被、整理自己物品…等)
  • 2.環境照顧 (掃地、拖地、擦桌子、參與教室/校園環境清潔…等)
  • 3.生命照護 (種植、澆水、飼養動物、協助弱勢幼兒…等)
  • 4.品格陶育 (生活禮儀、樂於助人…)

  • 培養幼兒主動探索、自主學習,玩出全人發展、解決問題能力及創造力


    讓幼兒每天上午有完整時段,在開放的時間、空間下,依據幼兒個別能力、興趣,自由選擇學習區(Learning Area---積木、藝術、語文、益智、裝扮、科學)的教具、材料、圖書,產生自主性互動,並常促成幼兒自由選擇多元表徵媒材(或語文,或積木,或繪畫,或木工,或肢體,或音符…),培養幼兒全人發展的各項能力(身體動作、認知、語文、情緒、社會、美感),時而關注或引發幼兒對興趣議題(Topic)產生或個人、或小組、或團體做深入研究的方案教學(Project Approach),不斷提供幼兒解決問題機會,培養幼兒解決問題能力。